В Израиле есть два стоматологических факультета – в тель-авивском и иерусалимском университетах. На каждый факультет принимают около 30 человек в год, а желающих поступить – тысячи. Учеба на зубного врача в Израиле длится 6 лет, по окончанию учебы выпускники израильских университетов должны сдавать такие же экзамены на получение лицензии на работу, как и выпускники из-за границы.

Стоматологи в Израиль приезжают со всего мира: Румынии, Литвы, Италии, Америки, Аргентины, буквально со всех стран СНГ. Это не только репатрианты, но и коренные израильтяне, которые предпочитают не пытаться год за годом поступать в университет на родине, а получить образование заграницей. Вчерашний студент с дипломом стоматолога должен сдать в Израиле 2 экзамена: теория и практика. Экзамены дважды в год, весной и осенью. Врач, не сдавший экзамен 3 раза, обязан пройти государственный курс по подготовке к экзамену. Стоимость курса 22-28 тысяч шекелей.

Работа стоматологом в Израиле

Стоматолог, получивший лицензию, обычно начинает работать у кого-то, поскольку арендовать помещение и купить необходимое оборудование стоит десятки тысяч долларов. Кто-то зарабатывает эти деньги за несколько лет работы, кто-то менее успешный, так и работает в чужих клиниках. Лет 5-10 назад было выгодно работать в больничной кассе: зарплаты были на уровне среднерыночных и обеспечивались хорошие социальные условия. На определенном этапе руководство больничных касс решило, что на зарплатах зубных врачей можно сэкономить. Все врачи-стоматологи были уволены, а желающим остаться предложили зарплату в два раза ниже прежней. Большинство врачей, особенно имеющих опыт и свою клиентуру, ушли. На их место были набраны вчерашние выпускники, согласные работать на любых условиях. Уровень лечения в больничных кассах резко упал, многие пациенты перешли в частные клиники.

Конкуренция между стоматологическими клиниками

Конкуренция между клиниками серьезная. Во многих крупных клиниках, также как и в больничных кассах, руководство давит на врачей с целью увеличения продаж. По этой причине врачам приходится раздувать план лечения, иногда назначая ненужные пациенту процедуры. У врача нет иного выхода, если он хочет получить в конце месяца нормальную зарплату. С другой стороны, врачи, работающие в собственных клиниках, хотят сохранить клиентуру. В такой клинике, если врач имеет достаточный опыт, лечиться пациенту намного выгодней (и в плане сохранения здоровья, и в плане оплаты), чем в крупной сети.

Как выбрать зубного врача

Многие наши соотечественники считают, что лучше выбирать большую клинику. Аргументы разные: она не закроется, там больший контроль за стерильностью, работают лучшие специалисты… Может это работало в бывшем СССР, но в Израиле это не работает. Большая клиника может закрыться, как и маленькая (например, сеть «Шореш» закрылась несколько лет назад, оставив своих клиентов без лечения и не вернув им деньги). Насчет стерильности – это на совести ассистенток, которые получают фиксированную, совсем небольшую, зарплату. Что касается уровня врачей – я об этом уже писал выше: на ту зарплату, которую платит стоматологу больничная касса, хороший врач не пойдет. В результате получается, что даже среднего уровня частная клиника намного выгоднее для пациента, чем крупная сеть.

Часто пациенты спрашивают рекомендации врача у соседей/друзей/родственников. Разумеется, ваш друг может рассказать, что вот этот врач грубый и невнимательный, а вот тот – очень хороший. Обычно «хороший» означает, что врач разговаривал вежливо и цены у него умеренные. Оценить качество работы пациент не в состоянии. О том, насколько качественно стоматолог сделал пломбу или коронку, может вам рассказать только другой стоматолог, если захочет сказать вам правду. Рассуждения: «вот у этого врача коронка стоит X, а у того таже коронка – X+30%, пойду к тому, который дешевле» в корне неправильны. Во-первых, не существует одинаковой коронки (или пломбы) у двух врачей, это ручная работа и опыт и знания конкретного специалиста, за них вы, собственно, и платите. Кроме того, каждый материал у стоматолога существует в десятках вариантов. И на дешевую коронку вам поставят самые дешевые материалы, закажут работу у самого дешевого техника. А ведь речь идет о здоровье – тут не место экономии!

Владимир Гинзбург,
Менеджер стоматологической клиники

Еще несколько лет назад поступить на факультет статистики было довольно легко, требовалось набрать около 550 баллов по психометрии, сейчас планка повысилась. Учеба очень тяжелая – около половины курсов изучаются вместе со студентами математического факультета. Также следует учитывать, что при приеме на работу котируются, в основном, выпускники тель-авивского и иерусалимского университетов.

В каких областях работают статистики

Гейминг – расчеты, связанные с потенциальными игроками, проверкой каналов и эффективности рекламы, симуляторами выигрышей и так далее. Работа очень интересная и постоянно требуются люди.
Риск-менеджмент – электронная торговля. Все что связано с кредитными карточками при покупках в интернете базируется на статистике. В Израиле, как правило, на работу берут либо фирмы, продающие в интернете, например, такие как «Babylon», либо такие монстры как «Leumi card» и «Visa Cal».
Торговые сети и магазины – здесь, понятное дело, без статистики никуда. Какой продукт продавать, по какой цене, как его лучше оформить, кому именно предлагать скидку – все это высчитывается, чтобы получить наибольшую вероятность покупки.
Банки – всевозможные финансовые прогнозы и анализы, а также прогнозирование поведения клиентов.
Исследовательские центры – планирование опросов потребителей и их обработка.
Фармацевтика и больницы – все исследования, в конце концов, должны быть статистически подтверждены. Например, компания «Тева» держит свой статистический штат.
QA – степень по статистике делает из простого работника QA очень ценного.
Компании сотовой связи – анализ рынка.
Телевизионные компании – все те же анализы рынка потребителей и рекламы
Страховые компании и актуария – сектор, сильно завязанный на статистике. Чтобы работать актуарием нужно сделать специальную вторую степень, но зато потом, актуарам с опытом платят уже очень много.
Преподавание – так как статистика является обязательным предметом в большинстве популярных степеней, то ниша для преподавания огромная.

Где приобрести первоначальный опыт

У студентов второй степени есть возможность преподавать на дополнительных занятиях по статистике в том же университете. В среднем студенты преподают 20 часов в неделю, получают стипендию порядка 3500 шек и, как работники университета, не платят за учебу. Особо отличившимся могут предложить работать статистиком в аналитической лаборатории университета.

В Израиле есть своего рода монополия на аутосорсинг статистических услуг – GSTAT предпочитает набирать вчерашних выпускников университетов и давать им очень среднюю зарплату. Но, проработав у них пару лет, можно набраться необходимого опыта, выучить профессиональные программы и искать другую работу. Впрочем, самых способных компания предпочитает оставлять у себя и продвигать их в качестве начальников отделов или координаторов проектов, что тоже довольно неплохой вариант.

Тель-авивский и иерусалимский университеты готовят специалистов широкого профиля, поэтому если есть теоретическая база и умение работать с данными, то можно работать в любой области. В университете обучают математически обоснованным методам обработки данных, а на практике учишься распознавать в каком случае какой метод надо применять, работать с большими базами данных и анкетами, писать запросы.

Чем хороша работа статистика

Работа всегда интересная. Это же удивительно, что в обычном файле с данными можно увидеть абсолютно чудесные вещи. А главное, что эта профессия никогда не надоедает – работая в разных отраслях, узнаешь много интересного, выходишь с бесценными знаниями и глубоким пониманием того, «как все это работает».

Огромный плюс работы статистика – возможность разбивать ставку так как, это не позволяют делать другие специальности. В том же GSTAT работа на 3/4 ставки это распространенная практика. Можно брать заказы на обработку данных исследований для людей, делающих докторат. Час работы такого рода оценивается порядка 200-300 шек и, разумеется, это работа из дома. Частичная ставка распространенна также для тех, кто работает в области медицинских исследований. То же самое касается и преподавания.

В этой области достаточно высокие зарплаты, хотя они и не доходят до уровня зарплат программистов. Средняя зарплата 12000-15000шек. и существует некоторый стеклянный потолок – больше 20000шек. получают единицы, да и то на руководящих должностях.

Каких способностей требует работа статистика

Конечно, это профессия не для чистых гуманитариев. В своё время в ТАУ одним из требований было два реальных предмета в аттестате зрелости, каждый по 5 единиц, с минимальной оценкой 85.
Для того, чтобы работать статистиком нужно любить цифры, быть аккуратным, уметь «переводить» с языка заказчика на язык статистики и наоборот. В целом, работа непростая, требующая креативного мышления и терпения.

Кроме того, это работа с большой степенью ответственности. Хотя и есть установленный порядок действий, последовательное выполнение которого сводит вероятность ошибок к минимуму. Вероятность потерь можно также снизить, если перед тем как запустить какую-либо акцию протестировать ее на небольшой группе людей.

В каких случаях стоит делать вторую степень по статистике

Это зависит от того, в каком формате и где сделана первая степень. Если степень из хорошего университета (специализация только по статистике), то этого может быть достаточно. Работодатели всегда предпочитают людей со второй степенью и зарплаты у них выше. Специалисты в области статистике нужны всегда, рекрутинговые агенства за ними просто охотятся. Иногда хорошему специалисту звонят с предложениями работы в течение нескольких лет после его последнего обращения. В нашей области серьезный недостаток специалистов!

Все, что нас окружает, так или иначе, связанно со статистикой. Поэтому всем известное выражение: «Есть ложь, есть наглая ложь и есть статистика» – это происки коммунистов:)

– израильской академии искусств с мировым именем. Стаж работы: 5 лет в крупнейших архитектурных бюро Иерусалима.

Как Вы пришли к решению учить архитектуру?

В армии я задалась вопросом, чем же я хочу заниматься. Я искала занятие, которое приносило бы радость, вне зависимости от дохода. Я составила таблицу моих «хочу» и «не хочу». В одной колонке я записывала области, интересы, занятия, которые хотела бы, чтобы являлись составляющими моей будущей работы, а в другой колонке – присутствие которых нежелательно. Так, в первой категории появились черчение, геометрия, история искусств, психология, желание работать руками… Список был длинным. Окончив таблицу, я определила, какие пункты наиболее важны мне для поиска своей будущей профессии и тут… все стало очевидно. Так как мой художественный опыт заканчивался на 3-ем классе советской школы, я решила взять курс, чтобы подготовить папку работ для поступления на архитектуру. Это дало мне возможность почувствовать свои силы в данной области, сравнить себя с другими учениками и утвердиться в правильности выбранного пути.

О Бецалеле ходит множество легенд. Что Вы можете сказать об атмосфере этого учебного заведения, об отношении к студентам?

Это учебное заведение было создано чтобы творить искусство ради искусства. Атмосфера в Бецалеле свободная, творческая, конкурирующая. Ты можешь осуществлять свои идеи, тебя учат мыслить творчески. Ты там, чтобы понять что-то об этом мире, пропустить это через себя и выразить это через свое искусство. Было ощущение, что все работают на полном энтузиазме. Мы верили и мечтали вместе. Мне везло с учителями, они относились к нам как к равным, хотя мы были только студентами. Учителя делились опытом, мы же – идеями. Это была кухня идеального будущего мира нашими глазами.

Насколько серьезная конкуренция между студентами?

Конкуренция жесткая. Никто не вызовется помогать перед подачей проекта.Там каждый хочет быть лучшим и это стремление приветствуется, а как ты этого добиваешься никого не интересует. Был случай, когда мы с приятелем несколько недель готовили проект в студии, в один прекрасный день пришли, а макет был разорван на части. Отношения с сокурсниками нельзя было назвать дружными, они ограничивались лишь общением в формальной академической обстановке. Хотя, как ни странно, в истории Бецалеля наш курс считался дружным.

Трудно ли было учиться?

Тяжело было выдержать темп – не хватало 24 часов в сутках. Архитектура была моей личной жизнью, всем, о чем могла я думать. Работа не прекращалась круглые сутки: до 12 ночи в студии, а мозг продолжает творить и во сне, и утром ты уже бежишь в студию, чтобы, пока не забыл, успеть воплотить то, что приснилось. Как-то так, без остановки, 5 лет на одном дыхании. Если вспоминать начало пути, то в первый год трудность состояла в понимании языка. Ведь язык архитектуры особенный, он наполнен метафорами, нужно было научиться его чувствовать.

Есть ли какой-нибудь случай из учебной практики, который больше всего запомнился?

Моя первая подача проекта. Тема студии первого семестра была «Город». От нас требовалось понять это слово, прочувствовать и выразить его. То есть каждый должен был построить «свой» город. Я пыталась понять, что значит для меня «город», осмыслить его как систему взаимодействия пространства и человека. Понять его границы, осмыслить свои. Все это было тяжело, тебя никто этому не учит, не объясняет, что надо сделать. Единственное, что делают преподаватели, беря в руки очередной твой макет или рисунок, это анализируют его вслух, пытаясь понять, что ты сделал. И тут ты понимаешь, выразил ли ты себя, или нужны слова, чтобы объяснить свою работу. Ни раз критика учителей была жесткой и выходила за пределы возможности воспринимать её адекватно. Могу с гордостью сказать, что этот проект выношен в муках. Я получила аплодисменты и пожатие руки. Значит, получилось.
Так родился на свет мой первый город, который, если честно, я все ещё продолжаю строить.

Расскажи, пожалуйста, о программе по обмену студентами, по который Вы ездили во Францию

Поехать на учебу в Париж я мечтала с самого первого курса, когда узнала о существовании такой программы. Это проект для студентов 4-го года обучения.
Из всех желающих выехать, академия отбирает 20 студентов в год с самым высоким средним балом. Проживание там никак не спонсируется, за учебу ты платишь как за обычный семестр здесь. Для меня это был очень полезный опыт. Я открыла для себя иной подход к проектированию. Бецалель максимально отдаляет тебя от реальности, дает возможность проявить свою фантазию и не огорождает тебя рамками реального строительного заказа. В Париже я научилась создавать замысел, по написаннои заказчиком программе. Это бесценный для реальной работы опыт. Также была возможность поработать с новыми материалами, обменяться опытом работы со студентами из других стран.

И вот – 5 лет сложнейшей учебы остались позади… Как Вы устроились на работу?

Моя первая работа нашла меня в Париже, когда я училась там по программе. Я увидела объявление в академии искусств, что требуется архитектор на временную работу и позвонила. Так я оказалась впервые в архитектурном бюро и проработала там полгода, пока училась в Париже. Со своими бывшими сокурсниками я не поддерживаю отношения, но, из того что я слышала, большинство работает по специальности, хотя некоторые не совсем в той области, в которой они хотели. Многие пошли учиться дальше, получать вторую степень.

Вы тоже собираетесь делать вторую степень?

Конечно. Мечтаю об этом уже давно. И все потому что продолжаю строить «свой» первый город. Он сильно видоизменился за это время и мне хочется еще глубже исследовать и воссоздать его – город будущего.

Город будущего?

Темой моего дипломного проекта был анализ и проектирование пространства на стыке развивающегося города и прилегающего к нему кибуца – соединение, создающее новое пространство. Меня интересует соединение двух разных пространственных систем и их стремление к соединению. В архитектуре сила, если ее правильно направить, она может быть созидательной. Поэтому я пыталась определить сегодняшнего человека: его желания, стремления и потребности. Понять, что влечет человеком в его желании селиться за городом, и что из городской жизни он выносит с собой за его пределы. Тоже самое относительно кибуцника. Это очень глубокая, бесконечная и актуальная сегодня тема.

Где Вы сейчас работаете?

Я работаю в архитектурном бюро Амации Ааронсона. Мы занимаемся как большими проектами городского планирования, так и жилой архитектурой и немного интерьером (для VIP-персон). Также я работаю на себя – выполняю частные заказы жилой архитектуры, интерьеров, различного рода достроек.

В Бецалеле была возможность изучать архитектуру с уклоном в градостроение?

Бецалель не подразделяет архитектуру на разные виды. Любой микромасштабный проект начинается с макромасштабнго поиска и анализа. Подход к любому проекту у нас был «издалека» и теоритический, что, безусловно, важная вещь в градостроительстве. Мне нравится формировать пространство и работать с крупными формами – городская среда в этом плане представляет неисчерпаемый колодец. Города, хоть и остаются концептом, – это идеи нового жилого пространства. Если сравнивать их с макроархитектурой, то они не требуют такой детализации, как строительство жилого дома. Когда ты строишь дом, ты должен мечту довести до конкретизации. Идея начинается с концепта, и все в этом доме, включая дверные ручки, должно соответствовать твоей концепции. Градостроительные проекты – это концепт в чистом виде – я разрабатываю идею, воплощаю её в общих чертах, даю рекомендации и типологии застроек, а дальше архитекторы и дизайнеры продолжают творить.

Насколько в своей работе используются знания, приобретенные во время учебы?

Все знания максимально используются. Теоритический подход к архитектуре помог сформировать мое мышление, и он лежит в основе любого моего проекта. Есть вещи, которые Бецалель дает студентам в более сжатой форме, считая, что это из области практических знаний, которые студент приобретает в процессе работы, и намного важнее научить студента мыслить, чем собирать канализационные трубы. На реальный проект всегда привлекаются специалисты со стороны, люди узкой специализации – инсталяторы, электрики, специалисты по безопасности… Так, в зависимости от надобности, мои знания расширяются с каждым новым проектом.

Какими талантами и качествами надо обладать, чтобы преуспеть в этой области?

Тяжелый вопрос. Желанием сделать этот мир лучше. Каждый должен понять для себя – задумывается ли он над реорганизацией пространства, умеет ли чувствовать трехмерное пространство. Главное – умение воспринимать, технике можно научиться. Важно обладать способностью комплесного подхода к поставленным задачам. Все это проверяют на вступительных экзаменах в Бецалель.

Как проходят вступительные экзамены в Бецалель?

Вступительные экзамены состоят из двух этапов. Первый этап – практическое задание, которое длится 6 часов. Обычно просят выразить абстрактный термин с помощью любых материалов. Ни в коем случае выражение не должно быть дословным, здесь проверяется твоя способность мыслить нестандартно.
Свою работу нужно было объяснить, в 2-3 предложения, остальное должна рассказать она сама. Первый этап проходит примерно 50% абитуриентов. Второй этап – собеседование с 5-6 преподавателями академии, на котором ты представляешь папку своих работ. В процессе собеседования преподаватели пытаются оценить твои способности к творчеству, прочувствовать, насколько глубок твой внутренний мир, широк твой кругозор, насколько сильна твоя мотивация учить архитектуру.

Емельянова Инесса
архитектор
archinesska@gmail.com

Учеба на инженера-микроэлектронщика

Я начал учиться на факультете электроники в Технионе, имея на тот момент лишь общее представление о предмете, почерпнутое во время учебы в последних классах школы. Только после первых полутора-двух лет, заполненных в основном изучением физики и высшей математики, начало вырисовываться что-то, похожее на «настоящую» электронику.
В процессе учебы нужно было выбрать 3 специализации (из 12-ти) и сделать по каждой из них несколько курсов. Все, что так или иначе было связаны с программированием, я сразу отбросил, так как из предварительного опыта по изучению программирования мне было понятно, что это совершенно «не мое» – не нравится и плохо получается.

В итоге я выбрал следующие специализации:
1. Computer Networks (это связано с программированием, но почему-то показалось наименьшим из зол)
2. Communication (все способы проволочной и беспроволочной связи)
3. VLSI (Very Large Scale Integration) – что в принципе и есть микроэлектроника.

Выбор темы для дипломного проекта

К тому моменту, когда нужно было делать дипломный проект, я уже знал, что из трех выбраных направлений я хочу заниматься именно VLSI. Причиной этому послужило то, что это была одна из немногих специализаций, где разработка на окончательных этапах идет на уровне физических материалов, а результатом является вполне осязаемый предмет. Ведь конечный продукт разработок в микроэлектронике – это чип, «жучок», который сделан из совершенно реальных материалов! А мне всегда было легче иметь дело с реальными предметами, чем с абстрактными понятиями…
Вскоре стало ясно, что эта специализация имеет несколько основных направлений, основанных, по большому счету, на этапах разработки чипов:

Architecture – изначальное планирование будущего чипа на уровне блочных диаграмм, то есть разработка глобальной идеи о том, как это должно работать
Logic design (Front End) – написание программы на основании архитектурных диаграмм, в точности передающей логические функции будущего чипа
Physical Design (Back End) – физическое планирование чипа, логическая функциональность которого в точности соответсвует результату работы Logic Design
Manufacturing – производство готового чипа на основании точной физической схемы, предоставленой группой Back End
Testing – тестирование уже готового продукта.

Как вы уже, наверное, догадываетесь в качестве темы дипломного проекта мы с напарником выбрали Physical Design (Back End).
Мы приложили все усилия для того, чтобы предложенный нам проект был заказом одной из фирм в этой области, а не был исключительно академическим. Такой проект дает возможность получить реальный опыт в фирме, а не в тепличных условиях высшего учебного заведения. В дальнейшем, если проект будет сдан успешно, и руководство фирмы останется довольно, мы рассчитывали на трудоустройство в этой компании.
В итоге наш расчет оправдался. Необходимый для начала опыт был набран с лихвой, по окончанию проекта я без всяких проблем был принят на работу и проработал в этой фирме около 4-ех лет, научившись очень многому.

Продолжение учебы

У тех, кто хочет потом продолжить учиться, есть два возможных варианта. Первый это MSEE – вторая степень по той же электронике, что даст больший шанс техническому продвижению – технический руководитель, консультант, технический ведущий разработок и так далее. Второй вариант это MBA – менеджмент, то есть больший шанс на продвижение по административной лестнице – администратор проекта/разработки, начальник группы и т.д.

Содержание работы инженера-микроэлектронщика

Проработав в этой области 10 лет, могу охарактеризовать её как смесь физики, математики и электроники, а также иногда написания маленьких программ, автоматизирующих ежедневные процессы. На практике 99% работы происходит напротив экрана компьютера, а не непосредственно с микросхемами или измерительными приборами. Проектируемые элементы имеют размер в десятые и сотые доли микрометров, а временные единицы исчисляются триллионными долями секунды.

На данный момент я работаю на должности технического руководителя проектов в области Back End, тогда как конечным результатом являются процессоры разного профиля. К основной работе добавился немалый процент общения с людьми (как коллегами, так и клиентами; как в Израиле, так и за границей), координация действий внутри группы, а также консультации. На мой взгляд – неоспоримый плюс. В общем, работа непростая, но очень интересная…

Минусы работы

Отрицательной стороной профессии является почти гарантированная вероятность аврала в конце каждого проекта. Причиной тому является то, что конец проекта в фирме-разработчике обычно определяется как раз окончанием работы Back End и передачей результата на производство, то есть группа Back End обычно вынуждена расплачиваться за опоздание на предыдущих стадиях.

Лично для меня минусом является и тот факт, что периодически люди, услышав что ты работаешь в «хайтеке», тут же восклицают: «О, отлично! Слушай, у меня тут с компьютером такая история…», и рассказывают об очередной неполадке… «Ты не мог бы посмотреть?». И тогда тебе приходится как можно убедительнее объяснять, что по роду занятий ты в этом ничего не смыслишь. Люди удивлено кивают головами, и, судя по их лицам, некоторые все равно остаются при мнении, что тебе просто лень этим заниматься…

Востребованность на рынке труда

Специалистов в этой области в Израиле не очень много, но и вакансий не намного больше. По собственному опыту, имея определенное количество лет опыта и положительные рекомендации, а также немного терпeния, работу найти можно… Даже во время кризиса.

С удовольствием отвечу на ваши вопросы!

Александр Брискман
Технический руководитель в области backend chip design
Фирма IBM

Трудно ли было выбрать профессию?

Выбирать было сложно, так как не очень хорошо себе представляла, где я потом буду работать, поэтому я скорее руководствовалась тем, что я не хочу делать или явной «бесполезностью» степени. На психологию – не хватило баллов психометрии.
Так что в конце концов я решила поступить на «Социологию и Human Resource» (סוציולוגיה ושירותי אנוש)

Нравилась ли Вам первая работа по специальности?

Моя первая работа была в бюро по трудоустройству (כוח אדם).
Нравилось мне в работе – факт зарплаты (важный для недавней студентки), возможность помогать людям, менять их жизнь к лучшему. Не нравилось – контингент, бешенный темп работы, не отвечающий моей потребности в качестве работы, упор был на количество. Очень ощутимый фактор необходимости продавать ставки, который плохо, на мой взгляд, сочетается с требованием предоставить достойный уровень обслуживания фирмы-клиента и соискателей.

Что увеличивает шансы при приеме на работу у выпускников с первой степенью по общественным наукам?

Возможности трудоустройства после окончания учебы зависят от многих факторов.

Речь идет скорее о тенденциях, которые в свою очередь зависят от состояния рынка. Если говорить о наиболее стандартных факторах, то чем более стандартная степень, тем больше шансов. То есть, больше шансов у того, кто закончил университет, а не колледж; у того, кто закончил более котирующийся университет; у того, кто учил более «прикладные» дисциплины; у кого название степени стандартное, классическое. Очень серьезную помощь оказывает служба в армии вообще, а лучше по похожей специальности или в каких-то «отборных» частях, таких как 8200, офицерская служба, боевые части.
Отмечу, что речь идет о шансах, которые есть у всех, но чем более классической является степень и учебное заведение, и чем оно более качественное в общепринятом понимании – тем больше шансов. Иными словами, чем меньше приходится объяснять, что и где человек учил – тем лучше. На этой стадии средний балл окончания степени также может иметь значение.

Какая разница между рекрутингом (גיוס עובדים) и отделом кадров (משאבי אנוש)?

Рекрутинг – (Recruitment,גיוס) это набор кадров. Либо как посредник между соискателем и потенциальным работодателем, либо непосредственно в фирму.
Задача рекрутинга – обеспечить заказчика (фирму-клиента в первом случае, начальника отдела – во втором) соответствующими соискателями. О процессе – потом, но на этом функции рекрутинга в классическом понимании заканчиваются.

HR – (Human Resource, משאבי אנוש) – это все, что связано с деятельностью работника в фирме.
Начиная с составления, обсуждения и подписания договора и заканчивая исполнением функции «жилетки/книги жалоб/доски объявлений», включая увольнения.
Интеракции с начальством, заказы машин, пелефонов, подарков на ДР, развлечений, плюшек в кафетерий, организация корпоративных сборищ, посредничество в процессе выяснений отношений между коллегами/начальниками, предупредительные/поощрительные беседы, пересмотр условий договоров.
Часто эти функции сочетаются (в зависимости от размера и характера компании), нередко их, как отдельных, нет вообще (например, это может входить в обязанности секретарши)

В чем заключается работа в рекрутинговой компании?

Содержание работы с одной вакансией (1-3 дня):

- Понять – что требуется, включая техническую сторону. Далеко не всегда я получаю понятное описание вакансии. То есть узнать у заказчика полная ли ставка, что за фирма, где находится, сколько будут платить, технические подробности, пол, возраст, кол-во лет опыта; заказчик не всегда отвечает, не всегда знает, не всегда сотрудничает или понимает, что хочет

- Просмотреть сотни резюме в течении нескольких часов, фактор «быстрого реагирования» очень важен, т.к. параллельно со мной над этой вакансией работают в среднем 3-4 конкурирующие фирмы

- Если нет релевантных резюме в базе данных – поместить объявления на соответствующих сайтах

- Из сотни резюме выбрать несколько десятков наиболее подходящих, обзвонить, оставить сообщения

- Провести интервью по телефону, чтобы сопоставить требования клиента с опытом соискателя, желаемой зарплатой, узнать был ли он уже в этой фирме или его резюме отправлено моими конкурентами раньше, хочет ли он работать там, через мою ли фирму

- «Продать» вакансию

- Отослать отобранные и проверенные резюме клиенту

- Подождать ответ (день-два), потребовать (вежливо), настойчиво (через неделю)

- Параллельно пригласить на собеседование около десятка (не все хотят или могут прийти)

- Провести фронтальное собеседование (минут 30 каждое в среднем)

- Получив ответы от заказчика или отправить человека на первое собеседование в фирму или выяснить почему он не подошел (точнее – его резюме); в 50% случаев ответ бывает вполне туманным, поэтому надо «продавать» такого человека или найти лучшее резюме

- Подождать ответ заказчика о первом собеседовании, послать еще несколько резюме, проинтервьюировать фронтально еще нескольких человек

- Отсюда – или еще 2-3 ( в среднем) собеседования в фирме или отрицательный ответ

- После 2-3 интервью – шанс получить отрицательный ответ такой же, как и после первого

- Часто бывает, что «срезают» человека или на отборочном тестировании (מרכז הערכה), или на собеседование с HR; при этом, возможность контролировать процесс очень маленькая

На этапе когда человек прошел все интервью и отборы (около 3 недель минимум), либо ему высылают договор из фирмы , где он будет работать напрямую, либо я высылаю договор фирме-клиенту, мы решаем сколько он будет платить моей фирме, и в соответствии с этим и с желаемой зарплатой соискателя, подписывается договор между фирмами, а потом – приглашается соискатель на подписание договора со мной. В oбоих случаях 50 на 50, что моему соискателю предпочтут другого, присланного моими конкурентами. Или условия не устроят фирму-клиента или самого соискателя. Когда человек все же подписал договор , надо убедиться, что он начал работать. В течение 3 месяцев – испытательный срок, если человека увольняют, или он уходит сам ни моя фирма не получает денег, ни я не получаю «бонус». Причины значения не имеют. В любом случае – считается, что работу я не выполнила.

Да, список внушительный.

Это миниальный набор вещей, которые нужно сделать относительно каждой открытой ставки.
Кроме это, в каждом отдельном случаи могут быть следующие нюансы:

- Вакансия сложная, поэтому подходящих резюме мало/нет

- Вакансия сложная, поэтому открыта давно и из сотни резюме находится 1-2 человека, которые еще не слышали о ней и хоть как-то могут подойти

- Заказчик готов платить смешную сумму

- Гадкая фирма, никто не хочет там работать

- Ставку могут не утвердить или заморозить вакансию

- Заказчик не всегда отвечает на телефоны/мэйлы (это может длиться неделями)

- Соискатель находит работу в другом месте

- Соискатель подходит по опыту, но просто катастрофа как человек

- Соискатель не приходит на собеседование или/и пропадает вообще (ответственность на мне)

- Не подходят условия договора.

Существуют ли какие-то нормы обязательные для выполнения?

Да, конечно. Есть четыре основных требования.

1. Я обязана посылать в день Х кол-во резюме (5-6) релевантных и качественных

2. В месяц я должна устроить на работу Х человек (кол-во зависит от вида фирмы)

3. Описанное выше умножаем на 5-6 и получаем среднестатистическую картинку (параллельно всегда идет работа над 8-10 «активными» вакансиями, бывает и больше)

4. НЕ выполнение указанного в пункте 1 и 2 автоматически ставит под сомнение обоснованность моего будущего в компании (вне зависимости от количества и качества вакансий, соискателей, лет работы в этой фирме). Причем рассматривается это в рамках как ежедневного так и ежемесячного контроля моей деятельности.

Что самое неприятное в работе в рекрутинге? Какие «подводные камни» могут ождать?

Самое неприятное, на мой взгляд, это необходимость продавать ставки, которая присутствовала во всех работах, на которых я работала в этой области. К сожалению, «технические» , качественные знания с трудом конкурируют со способностью без зазрения совести шерудить в кармане фирмы клиента, соискателя вакансии, со способностью заваливать клиентов абсолютно нерелевантными резюме и т.п….
Из «подводных камней» – может оказаться, что придется работать сверхурочные часы, которые не оплачиваются по договору. В одной из фирм, в которой я работала, выходило 11 рабочих часов в день. И ни минутой меньше.

Какова примерная градация престижности работ в этой области?

Это субъективно, поскольку для меня возможность НЕ заниматься продажами ставок – это уже хорошо, так что для меня HR – это круче. Наверно, так считаю не только я, поскольку попасть в рекрутинг намного проще.

Примерно такая градация:

HR в хаи-тековской фирме

HR + рекрутинг в хаи-тековской фирме

HR в обычной компании

Рекрутинг в аутосорсинге

Рекрутинг в кадровой компаниии (חברת השמה)

Рекрутинг в бюро по трудоустройству (כוח אדם)

Для работника с первой степенью по психологии есть еще возможность работать в центре по тестированию персонала (מרכז הערכה). По-моему, это гораздо лучший вариант, чем бюро по трудоустройству. Но и ставок таких на порядок меньше, а значит и устроиться туда гораздо сложнее…

В каких случаях стоит делать вторую степень по психологии?

Вторая степень нужна, например, в психологии или в управленческом консультировании (ייעוץ ארגוני). В других областях – зависит от накопленного опыта и планов на продвижение.
Мне, например, на сегодняшний день 2 степень пока не нужна, но она будет полезней, когда я попаду в HR. 6 лет назад степень в этой области не требовали, сегодня это скорее фактор для отбора, чем необходимость.

Что является залогом успеха в этой области?

Мне представляется это так: для рекрутинга нужно умение продавать; для работы в отделе кадров – большая удача .

Работа парикмахера в Израиле

В Израиле это действительно похоже на правду – курсы парикмахеров длятся в среднем 6 месяцев и за это время студентов пытаются научить всему – стричь, красить, делать вечерние причёски и т.д.  Именно «пытаются», потому что за полгода научиться всему невозможно, приходится потом брать дополнительные курсы,  требуется самообразование и практика, практика, практика… Кто-то сразу тренируется на «живых людях», а кто-то на болванках – это голова в натуральную величину с натуральными или искуственными волосами. Некоторые едут учиться заграницу, например в Россию или Англию.  Это довольно дорого, но и качество обучения, особенно техническая сторона,  намного лучше.

Разновидности профессии

В профессии парикмахера существует несколько специализаций – собственно парикмахер, колорист и парикмахер, который делает причёски для торжественных случаев. Такое разделение особенно распространенно заграницей. Специалистов, способных на высшем уровне работать  во всех специализациях не так уж много.
Парикмахер – делает стрижку и укладку волос.Колорист – делает все виды работ связанные с применением химических препаратов, таких как покраска, мелирование, завивка, выпрямление и т.д. Специалист по прическам для торжественных случаев – свадебные и вечерние прически и укладки, обычно работает в свадебных салонах.

Работа парикмахера после окончания курсов

Обычно начинающий парикмахер после окончания курсов поступает на работу в салон ассистентом – принеси-подай-убери-помой (и не только головы).  Потом ему разрешают делать самые простые покраски и фены,  затем более сложные, ну и наконец стрижки. Хотя могут вообще не разрешить стричь в салоне – эта позиция очень распространена. Почему? А вдруг новый специалист клиентов уведет…

Учеба на парикмахера в России

Умение держать в руках ножницы и расчёску – это полдела. Для того, чтобы стать успешным парикмахером нужно иметь креативное мышление, творческий подход к делу, быть отличным психологом, и обладать харизмой. К сожалению, в Израиле на курсах этому не учат. Так как я училась и в Израиле, и в России, то мне есть с чем сравнить, и я расскажу о том, как  обучают там.

В России, для того, чтобы развить креативное мышление, студенты изучали историю причёски и косметику, костюм, быт, эпоху. Акцент делался на развитие парикмахерского дела от Египта и до наших дней. Чтобы закрепить материал  ходили в музеи и смотрели репродукции. В причёсках тоже есть мода, каждый год выходят коллекции весна-лето, осень-зима и для того, чтобы понять,  почему это модно сейчас нужно вернуться к истокам. На курсах выдавали список фильмов рекомендуемых к просмотру, которые достоверно отражают внешний вид и эпоху.

Обязательным предметом было также рисование и живопись (карандашом, тушью, углём, красками). Сначала учились рисовать натюрморты, потом портреты с причёской и портреты с натурщицей. Это нужно для того, чтобы понять пропорции, силуэт и из чего состоят цвета и как с этим работать. Пропорции – это очень важная составляющая – нужно знать как причёска будет смотреться на человеке, представить общий силуэт и только потом работать.

Изучали мы и «Цветоведение», ведь цвета – это не только красный-синий-жёлтый, они могут ослаблять или подчёркивать друг друга. Вы не замечали, что у голубоглазой девушкой с рыжей копной волос глаза будут просто бездонные? А если у этой девушки кожа с красным пигментами – ей нельзя ни рыжий, ни тем более красный, иначе лицо будет казаться ещё краснее…

Также учили психологию общения с клиентами – все мы разные, психологи делят людей на группы и подгруппы, но каждому нужен индивидуальный подход. Ну и профессиональную этику, ведь клиент всегда прав (даже когда не прав!) Нас учили, как правильно построить беседу, как понять что нужно клиенту в данный момент, как избежать конфликтов и т.д. Попробуйте поработать с невестой, у которой за несколько часов до свадьбы начинается истерика, а нужно что б она была королевой…

Вредные стороны профессии

В России нас учили, как правильно держать ножницы, чтобы с годами суставы рук не болели, как правильно стоять,  чтобы не болела спина. Кроме этого у специалиста может развиться варикоз от длительного стояния на одном месте. Или аллергия на химпрепараты и даже на мелкие волосы. У кого-то аллергия может возникнуть с годами,  а у кого-то сразу.

В заключении могу сказать, что неважно, новичок вы или нет,  нужно постоянно расти профессионально и совершенствовать своё мастерство. Тогда профессия покажется увлекательным путешествием длинною в жизнь. И клиенты будут благодарны!

Учеба на оптометриста в Израиле

Учеба на оптометриста длится полных четыре года. Первые полтора года изучается биология, физика, математика, анатомия и физиология, а потом углубляются в изучение непосредственно оптометрии, и начинаются такие предметы как патология, фармакология, визуальная терапия, контактные линзы и, конечно, проверка зрения.
Первые полтора года обучение проходит в классах, затем добавляется практика, на которой студенты проверяют пациентов. Там же вы узнаете, что правильная проверка должна длиться от получаса до сорока пяти минут. Правда, поначалу проверка зрения может занимать и два часа, но это всё дело практики. Учеба довольно интенсивная и требует не только зубрежки, но и общего понимания того, с чем мы имеем дело.

В Израиле существуют два заведения в которых обучают оптометрии. Это университет Бар Илан и в колледж Хадаса Ейн Карем в Иерусалиме.
Сейчас рейтинг обоих заведений примерно одинаковый, но, до последнего времени, колледж Хадасса Ейн Карем считался лучшим. На самом деле, большинство лекторов преподают в обоих заведениях, но политика университета мешала, и до сих пор немного мешает, факультету оптометрии развиваться. Лекторы на этих факультетах очень особенные – большинство из них англосаксы, со странным чувством юмора и дикой любовью к профессии.
В Бар Илане после успешного окончания учебы вы получаете B.sc, а в колледже  B.optom (что большинством заведений защитывается как первая степень).

Получение лицензии на работу

Для того, чтобы получить лицензию на работу оптометристом надо cдать два экзамена минестерства здравоохронения. Один письменный, а второй устный. Экзамены нелегкие и не все их сдают с первого раза, но почти все их проходят. (Хотя,  известны науке и патологческие случаи). Хорошим оптометристом это вас не делает, но зато дает право работать спокойно, т.к оптометрист,  работающий без лицензии, нарушает закон.
Закончив учебу и пройдя оба экзамена, оптометрист получает временную лицензию на год,  а потом после всех бюрократических процедур, постоянную лицензию. В Израиле уже 19 пытаются подтвердить закон, согласно которому этот год будет зачитываться за стаж.

Где работают оптометристы?

Во- первых, в крупных сетях, где есть большая текучесть кадров и постояннно требуются оптометристы. На севере и на юге страны очень мало специалистов. Обычно, выучившись в центре люди там и оседают, мало кто потом  подаётся в периферию. Работа в больших сетях имеет свои преимущества: зарплата приxoдит вовремя, смены по шесть-семь часов, возможность поменять место жительства и остаться в той же сети.  Люди приходят в них студентами и остаются там на долгие годы, так как эти системы достаточно гибкие, есть возможность вас подменить или дать вам пойти учиться, на несколько часов в неделю. Из минусов такой работы – давление со сторны начальства с целью увеличения продаж,  и работа по пятницам и шаббатам в торговых центрах.

Во-вторых, в маленьких салонах оптики, где люди подушевней, зарплата поменьше, порою даже приходит не вовремя и ты полностью зависишь от хозяина . Зато в таких салонах  работать спокойнее, клинических случаев намного больше и можно увидеть много интересного. Из минусов – хозяин стоит над душой,  график работы иногда менее гибкий.

В-третих, в оптометрических клиниках. Их мало, и большинство из них находятся в центре страны. В таких клиниках назначают очередь, берут деньги за проверку, каждая проверка длится около часа и занимаются в них такими вещами, как странные контактные линзы и визуальная терапия. Из плюсов – если есть голова и любовь к профессии (а еще и люди хорошие) тебе действительно повезло, так как там интересно. Правда зарплата обычно невысока.

В-четвертых, больницы и поликлиники. В последнее время прослеживается тенденция появления оптометристов в этих заведениях. Из плюсов – работа в госучережедениях, а из минусов – больные люди, которые требуют повышенного внимания и сострадания.  Глазные болезни очень неприятные и, в большинстве своём, неизлечимые. Тут требуется не только терпение, но и тонкое чуство человеческой психологии …Хотя опять же – интересно.
Работа есть практически всегда!

Каковы минусы работы?

Работа оптометристом имеет те же минусы, как и  всякая работа с людьми. Наши клиенты, они же и пациенты, требуют полной самоотдачи (и так каждый раз…). Они могут любить вас безмерно за замечательную проверку, но торговаться до последнего за 50 шек. Кроме того, так как мы работаем в магазинах, то создается ощущение не очень серьезной профессии. А мы можем первыми определить сахарный диабет, макуларную дистрофию и еще много всего. Почему это не практикуется, эта тема для другой статьи…

Продолжение учебы после получения степени

После получения первой степени, оптометрист может пойти учиться на вторую – она существует на данный момент только в колледже Хадасса, и пока что является тратой денег и времени, т.к. не несет в себе тезу не очень котируется. Эта степень существует около трех лет, возможно, что всё исправится.
Для тех, для кого приемлем вариант обучения заграницей, может  поступить в Pennsylvania College of Optometry (РСО) американский колледж,  в котором за очень большие деньги ты получаешь вторую степень по оптомерии.
Правда, в нашей специальности вторая степень добавляет скорее знаний, чем прибавку к зарплате. Подробнее о продолжении учёбы на оптометриста: http://www.optisource.co.il/article.asp?id=27

Актуальность израильской степени по оптометрии в других странах

В Америке, Австралии и Канаде израильская степень по оптометрии не защитывается как B.optom, а как просто первая степень, так как у них степень по оптометрии она по определению вторая- поэтому там вы работать не сможете не поучишись как следует еще четыре года.
В Англии, и вообще в Европе, надо сдавать экзамены, на языке этой страны. Не очень практикуется, но возможно.

Лаборатории контроля качества (QC)

На практике оказывается, что основной процент занятых в химической и биологической областях занимаются не исследованиями, а работают в лабораториях контроля качества (QC). Такие лаборатории есть на любом заводе пищевой промышленности, химическом заводе, а также в фармацевтических компанииях. На заводах пищевой промышленности химические тесты очень простые, например, нужно узнать процент жирности молока или pH томатной пасты.
На химических заводах обычно задействовано специальное оборудование, работа в них сопряжена с определённым риском, так как приходится иметь дело с опасными химическими веществами.
В фармацевтических компаниях химики-аналитики производят контроль качества лекарств в основном с помощью аппарата HPLC, опыт работы на котором зачастую является обязательным условием приёма на работу. В лабораториях контроля качества обычно работают люди с первой степенью или младшие инженеры. Проработав несколько лет в качестве лаборанта есть возможность продвинуться на должность начальника отдела, но только в том случае, если вы сумеете зарекомендовать себя как профессионал и проявить качества необходимые для руководителя. Должности более выского ранга обычно требуют второй степени и выше. На многих таких заводах есть также исследовательские лаборатории, которые занимаются оптимизацией процессов производства, реже – разработкой новых продуктов.
Стоит заметить, что в лабораториях контроля качества нередко работают и люди со второй стпенью, особенно новые репатрианты.

Вторая  степень по биологии (химии) и докторат

Обладатели второй степени или доктората в области биологии могут найти работу в лабораториях биохимии, микробиологии, молекулярной биологии, генной инженерии. Обычно в таких лабораториях занимаются исследованиями, но часто приходится делать и стандартные проверки качества. Здесь при приеме на работу очень приветствуется опыт работы на производстве, но бывает что зачитывается опыт, который приобретается во время учёбы в университете, особенно у докторов. Однако, если у вас пока что только первая степень или вы младший инженер, то при наличии достойного опыта в аналогичных областях в QC, у вас тоже есть шанс работать в исследовательских лабораториях начав работать, например, техническим лаборантом.
Вторая степень в области химии или докторат часто являются необходимым требованием для работы в химических предприятиях в исследовательских лабораториях.  Популярными на сегодняшний день областями являются  полимеры, электрохимия и опять же, очень много работы с аппаратом HPLC.

Другие возможности трудоустройства

Кроме работы в лаборатории у выпускников факультетов естественных наук и фармакологии есть возможность работать на административных должностях, в таких областях как клинические исследования, регуляция лекарств и регуляция медицинских приборов. Эти специальности подойдут тем, кто разочаровался в лабораторной работе, ищет должности больше связанные с контактами с людьми и не боится бумажной работы. Несмотря на то, что для того чтобы работать в каждой из этих областей достаточно первой степени в области естественных наук, в каждой из специальностей есть свои особенности. Например, на работу в регуляции предпочитают брать фармацевтов, у них же будет и больше возможностей продвинуться в этой области. А на работу координатора клинических исследваний в больнице часто предпочитают переквалифицировавшихся медсестер.  Обычно необходимым условием для принятия на работу по этим специальностям является предварительный опыт в этих областях. Эти работы считаются очень престижными, и поступить на них без опыта, хотя бы в какой-либо смежной области, довольно тяжело. Однако, можно сделать курс по регуляции или клиническим исследованиям, который призван доказать работодателю вашу заинтересованность работать в данной области и серьезный подход к делу. Из важных вещей, которые надо иметь в виду, тем кто хочет работать в этих областях – для работников регуляции обычно требуют письменный английский на уровне родного языка, а для того чтобы работать CRA потребуются водительские права, так как придется выезжать в больницы и к врачам проводящим исследования. Ну, а если вы энергичный и обаятельный человек, который любит работать с людьми, обладает способностью убеждать, то возможно вам следует подумать о карьере медицинского представителя. Динамичная, интересная работа, связанная с многочисленными поездками и гибкий график – наверное  это то, что вам подойдет!

Основной вывод, который следует из данной статьи это то, что по большей части не так уж важно,  какая у вас первая степень – по биологии, биотехнологии или по химии,  для всех существуют почти равные шансы найти работу, многое зависит от обстоятельств и личностных качеств. Поэтому, если вы разочаровались в какой-то одной из специальностей, то не отчаивайтесь – есть и другие возможности!

Вы с детства мечтали стать врачом, в армии были боевым фельдшером, потом демобилизовались, закончили курс и сдали психометрию. У вас хорошая оценка, но не замечательная (720 – Иерусалимский университет, от 700 – Беер- Шевский), денег на оплату 7 лет учебы в Италии, Румынии или в России, например, у вас нет. Да и кроме 7 лет обучения, придется потом делать полугодовой курс подготовки к израильскому экзамену на лицензию врача. Есть варианты учить какие-нибудь параврачебные профессии, например медсестра- это 4 года учебы в универститете, причем последние большей частью практика, совсем небольшая психометрия – в больнице Каплан достаточно набрать больше 500, неплохая зарплата и много  возможностей трудоустройства, но не всем это подходит.
Учеба на рентген-лаборанта в Израиле это 3 года. В Бар-Иланском университете 2 года, потом год – неоплачиваемой практики, невысокая – от 550 психометрия. Изучают коннвенциональный рентген, плюс специализация – CT, MRI, Ultrasound (кроме гинекологического), радиационная медицина, ангиография.
Работы в этой области много и она весьма разнообразна. Можно работать в больничных кассах, или частных рентген-кабинетах, или у зубных врачей – это обычная работа по утрам, без особых нагрузок и смен, подходит матерям или ленивым парням. Можно в больнице, это смены, часто сдвоенные, нередко ночные – именно за них и платят хорошие деньги, интересная, захватывающая работа, иногда правда нелегкая.
Обычный рентген – представляет себе наверно каждый. Есть операции, требующие постоянных снимков, очень много работы с компьютерам, причем чем дальше, тем больше. Например, уже мой выпуск, а я закончил в прошлом году, не учили фотографировать на пленку, а только рассказали, что раньше так делали.

Вопросы и ответы:

Кому легче работается медсестрам или рентген-лаборантам? У кого выше зарплаты?

Работа рентгенологом однозначно гораздо менее тяжелая и отношения между коллегами обычно намного здоровее. Многие приходят в эту специальность потому что поняли, что работа медсестры не для них по причине брезгливости . Да, мы делаем порой больно, но сам уход за больным – это забота медсестры. Вообще, большинство моих коллег случайно попали в эту профессию, никто не мечал об этом с детства, как это бывает с медсёстрами. В среднем зарплаты медсестёр и рентген-лаборантов равны. У медсестры, как правило, больше часовая оплата, но рентген-лаборант может работать гораздо больше, так как физически и морально устает гораздо меньше.

Какие перспективы есть в этой профессии?

Есть возможность повышать специализацию, а также учить разные параврачебные на вторую степень –  физиотерапия, экстремальная медицина, геронтология, управление системами в здравохранениии и другие. Но, в конце концов, есть своеобразный потолок, ведь рентген – это всего лишь один из способов помочь врачу сделать правильный диагноз пациенту.

Подтвеждают ли израильский диплом рентген-лаборанта заграницей?

В Канаде нужно проработать 2 года и сдать экзамен, в Америке полугодовой курс и экзамен, а в Австралии, Новой Зеландии и Нигерии. Например, подтвеждают автоматически.

Вредная ли это работа?

Работа абсолютно невредная,  разрешается работать даже беременным женщинам.

Содержание работы медицинского представителя

В задачи медицинского представителя входит маркетинг и продвижение лекарственных препаратов, выпускаемых его фирмой, врачам и мед. работникам.
Медицинский представитель не продает лекарства, в прямом понимании этого слова – он не заключает сделки, не получает деньги, не выписывает квитанции и т.д.
Его работа заключается в общении с врачами и консультированию их по поводу продвигаемого им препарата. Подача информации происходит в разных формах – личные беседы с врачами, лекции с привлечением ведущих специалистов, проведение презентаций, организация семинаров, распространение информационных материалов, пробников лекарств и т.д.
Цель медицинского представителя – донести до врача полную информацию о лекарстве, основываясь на последних исследованиях, отметить преимущества и эффективность данного препарата по сравнению с препаратами компаний-конкурентов, ответить на вопросы врачей.
В результате общения с ним, врач решает, какое именно лекарство выписать своему пациенту, тот в свою очередь идет в аптеку и покупает лекарство. Таким образом, медицинский представитель косвенно влияет на продажу лекарств на своей территории, этим и измеряется эффективность его работы.

Каковы условия работы?

Работа медицинского представителя предполагает некую самостоятельность – он сам ответственный за свой распорядок дня и согласно требованиям фирмы, решает, каких именно врачей и когда посетить. В зависимости от профиля представляемых им препаратов медицинский представитель работает с семейными врачами или с врачами специалистами, в поликлиниках или в больницах.
Рабочие часы чаще всего совпадают с утренними часами приемов врачей, т.е. рабочий день начинается в 8-9 утра и заканчивается не позднее 15-16:00. Зарплата у медицинского представителя глобальная и кол-во рабочих часов на нее не влияет. Важно отметить, что многие фирмы требуют средний минимум визитов в день (10-14), таким образом, рабочий график довольно гибкий и зависит от личной продуктивности.
Помимо удобного рабочего дня можно рассчитывать на хорошую зарплату и условия (особенно если речь идет о работе в крупных международных фирмах). Каждый представитель получает рабочую машину, сотовый телефон и ноутбук – это необходимо для работы. Кроме зарплаты существуют бонусы, которые медицинский представитель получает, выполнив планы продаж на его территории. Бонусы довольно высокие и являются большим стимулом для выполнения добросовестной работы.

Какими качествами должен обладать медицинский представитель?

Поскольку медицинский представитель должен грамотно довести информацию и ответить на вопросы, связанные с применением препаратов, одно из главных требований – образование (1-я степень) в области биологии или парамедицинских наук (диетология, трудотерапия, физиотерапия и т.д.).
Медицинский представитель должен обладать научными знаниями, уметь анализировать научные статьи, быть в курсе последних исследований, проводимых в области представляемых им лекарств.
Но владеть информацией недостаточно, нужно уметь донести эту информацию до врачей. Поэтому, медицинский представитель должен быть, прежде всего, уверенным в себе человеком, иметь презентабельную внешность, обладать коммуникативными навыками и организаторскими способностями. Это человек, с которым приятно общаться и который вызывает к себе доверие. Он должен с легкостью находить общий язык с разными типами врачей, выстраивать необходимые контакты, поддерживать и развивать их.

Что насчет карьеры и продвижения?

Возможные должности для продвижения медицинского представителя – в области маркетинга и управления: Team Leader, Product Specialist, Product Manager и т.д. Тут уже не помешает наличие степени MBA, хотя это и не обязательное условие, а также отличное знание английского языка.

Кому же может подойти такая работа?

Прежде всего выпускникам биофаков и прочих медицинских специальностей, которые ищут другие альтернативы трудоустройства.
Чтобы данная работа приносила удовлетворение важно любить работать с людьми, не бояться проявлять инициативу, учитывать, что рабочий день связан с постоянными поездками, с возможными конфликтными ситуациями, которые могут возникнуть как при общении с врачами, так и просто с пациентами в очереди к врачу. Не каждому это может подойти.
Те же, кому вышеописанные условия подходят, будут иметь интересную не рутинную работу, удобный рабочий график, хорошую зарплату, возможности продвижения и, конечно же, связи с врачами. А они, как известно, никогда лишними не бывают.

Как устроиться на работу медицинским представителем?

Чтобы устроиться на работу по этой специальности не нужно проходить специальные курсы, однако опыт работы с людьми, в сервисе, продажах и т.д. (например, в студенческий период) может пригодиться. Первый опыт работы намного проще получить, устроившись в мелкие дистрибьюторские или израильские фирмы. Правда, зарплата и условия там обычно хуже, чем в представительствах крупных международных фарм. компаний, для работы в которых не редко требуется как минимум 1-2 года опыта.
В Израиле есть несколько фирм, занимающихся трудоустройством медицинских представителей. Обычно это «хеврот асама», специализирующиеся в области «биотек». Однако, можно попытаться устроиться и напрямую, отослав резюме в HR фармацевтических фирм.